叙事的作文600字合集10篇
在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的叙事的作文600字10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
叙事的作文600字 篇1在乒乓球比赛中，人们要为乒乓球的速度、力量、旋转、落点的变化费脑筋。于是打乒乓球不仅能锻炼反应力，更能锻炼思维，包括打球时和打球后的反思。因此一场比赛堪称重要一课，我也深深地体会到了这点。
发球，一战之关键。发得好，便能将主动权紧握在手中；发的不好，意味着将主动权让与对方。我站在台边，观对方的准备特征。他站在中间，离台很近，球拍在正手处准备。于是在落点上，我选定了发长球并且发在他的反手处；他的板型向后倾斜，显然做好了搓的准备，这时发侧上旋球最为适宜；快球能攻其不备，加力更能防止运气球。于是经过短暂但是深入的思考，我将球一抛，动作一做，球顺势而过。
接发球，一战之重点。接住球，可转守为攻；接不住，就丢了一分。我站在中间，看对方的发球特征。他板型向后倾斜，小臂和手腕却扭动较慢。再来他发来的球，速度慢而无力，这显然是一个下旋短球。于是就在球从网那边蹦到网这边的时间内，我马上上步，拍子向后倾斜，用力一搓。可谁知，他的球竟然不转。正所谓“魔高一尺，道高一丈”，他给进攻我创造的非常好的条件，因为我这一搓，球起高了。
进攻与防 ……此处隐藏5314个字……/p>
成功和失败总伴随我们，但我们不能畏惧失败而放弃拼搏！我们不要害怕失败，应该敢于做第一个吃蜘蛛的人。即使失败了，也是可敬的。
叙事的作文600字 篇10与这个校园已经相处了两年多，像那些银杏树一样，成了他的一部分，时间久了，就相互融合在了一起，与他同呼吸，共命运。
走入初三，就是意味着走进了自己面对人生的阶段。一切都需要我们自己把握，自己掌控，学习是自己的事情，一切有效率的学习都是来源于我们发自内心的真心求学。这些天来，我感觉到了到处都弥漫着思考的气息，教室里洋溢着做题的氛围，老师的语言中，你都可以寻觅到振奋人心的力量。
我们非常高兴，我们有了一位大家非常喜欢的新班主任，胡老师，她极其负责，热忱，时时处处我们都可以感觉到老师对我们的爱，我感到自己很幸运，同学们的学习热情也较原来高涨了许多，但我知道，这远远还不够，初三意味着我们命运的转折，十个月之后的自己将会在哪里？我不知道，但，至少我心中已经有一个目标，就像老师说的那样，“只有当你心中有一个坚定的目标时，整个世界都会为你而让步”，关键是看你心中的目标是否坚定，你是否有足够的毅力。当心态摆正，那么其他一切都将不是问题。
今天上午第一节是化学课，我们有幸在这个空气清新的早晨呼吸到罕见的气体——“二氧化硫”，很难想象它能产生出梦幻的蓝紫色火焰，可见美丽的事物并非总是表里如一。
进入初三后，我开始了人生最初的思考，开始思考人生的意义，才开始因为有所追逐而努力奋斗，我庆幸自己加入了这样一个团结友爱而又相互竞争的大家庭中，我们可能理想各不相同，但方向却是一致的，正因如此，我们才走到了一起，开始共同的奋战，加油，九四，全力以赴！我相信我们心中的目标不是传说！
