初中的作文

时间:2024-04-15 19:05:20
初中的作文锦集8篇

初中的作文锦集8篇

在我们平凡的日常里,大家都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编精心整理的初中的作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

初中的作文 篇1

美是藏在生活中的艺术;美是令人身心舒畅的事物;美时而浅显易懂,时而深奥难懂;美是得要用“心”体会才可以发现的!

生活中有许多美,不管是在何时何地,只要你多多去观察就一定能发现。例如:学校种植的行道树、围墙上的马赛克拼贴!

可 是,现在却有人用会不会欣赏”名画”来当作懂不懂的美的标准。可是,那些说会欣赏名画的人士真的会欣赏名画、懂得名画吗?那可不一定,因为他们有可能只是跟着别人的意见走而已。所以,以我的观念来讲毕加索的画并不美,而那些说毕加索的话很美的人说不定只是跟着别人的意见走,而不是自己觉得美!

除 了人工制造出的美以外,大自然也有很多美等着被你挖掘,例如:巨大的高山、有如一片薄纱般的瀑布、森林中的参天巨木和湛蓝色的大海,都是自然美景之美。而 那些不懂得用心欣赏的人就一定会觉得这只是普通的自然现象而已,没有什么稀奇、特别的。但是,如果换成是会用心欣赏的人的话,他一定会觉得大自然的现象有 一个共通的形容词——————美。但是,如果我们没有好好的保护大自然的话,这样的美景一定会消失!到时候,人们就无法欣赏美景了!

初中的作文 篇2

秀,这是一个落寂的秀,一个深邃的秀,一个 ……此处隐藏6108个字……

14、取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。

15、读着你的习作,让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀。

16、事例叙述生动、具体、趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人。

17、…切合实际,蕴含着朴素而深刻的,读来令人振奋,情绪激昂。

18、文章前后连贯,形成完整的形象。

19、文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体。

20、抓住春天的草、树、花等不同的特点,按照……的顺序,刻画出春天生机盎然的景象,反映出自己由衷的喜悦之情。

21、特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。

22、文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

23、全文通俗易懂,趣味性强。

24、文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。

25、文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。

26、详略得当,虚实相生,是的两大特色,……内容更丰富、更生动。

27、文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。

28、全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。

29、写景捕捉景物的特点,描写情景交融,由远而近,由面到点,处理得有条不紊,写出的文章更是条理分明,景有各自不同的形态、颜色,抓住了形状特点。

30、文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。

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