教师读书交流主持稿

时间:2023-11-27 19:02:16
教师读书交流主持稿

教师读书交流主持稿

在不断进步的时代,需要使用主持稿的场合越来越多,主持稿起到承上启下的作用。那么,怎么去写主持稿呢?以下是小编为大家收集的教师读书交流主持稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。

教师读书交流主持稿1

尊敬的各位领导、兄弟学校的同仁、亲爱的家长朋友们和我校的老师们:

大家好!

首先,我要向各位的莅临指导表示衷心的感谢。

我们都知道,书籍是知识的载体,而教师是知识的传授者。所以,作为教师,读书应该是我们的本分,善于读书更是我们的必备能力。但由于各种现实因素的制约,诸如教学任务的繁重、应试教学的单一模式、教师自我提升意识的不足等,有很多老师不重视自身的读书,除了教材教参和一些必要的教学书籍外,就很少去读书了。这使得教师的专业提升和人生丰富受到了很大限制,因而不少老师的教学能力也只能停留在“教书匠”的层面。这对于教师本人的成长、对于学生的学习、对于学校发展、对于教育推动都是不利的。因此,加强教师读书应该是教育主管部门和学校的一项重要任务。

正是基于这些认识,我校近年来,大力推动教师读书。我校成立了教师读书协会,建立健全了相关组织和规章制度;开辟了教师阅览室,设置了教师图书专柜,开通了网上教师QQ读书群,经常组织教师读书交流活动,汇集教师读书心得。学校购置一些专业书籍免费发放给教师看,并要求写出读书笔记和心得;制定教师图书借阅制度,积极鼓励教师借书读书。现在,我校已基本形成了教 ……此处隐藏4185个字……天,请欣赏哲理散文《谈生命》。

9、《世博――中国世界》朗诵者:张丽晶

主持:千年文明集一统,万众一心迎世博。请欣赏《世博-中国世界》

10、《我有一个强大的祖国》朗诵者:一学年全体教师

主持:汶川大地的震动还没在我们的心中远去,青海玉树又一次把我们的心颤抖。当一个个鲜活的生命,突然间失去了自由呼吸的权利,当一声声绝望的呐喊,掩埋在城市和乡村间的废墟中,当一次次地奔跑,却总也找不到逃生的路。问大地,怎敢地动山摇?问苍天,家在哪里?让我们告诉躁动的大地,有一种力量不可阻挡;让我们告诉肆虐的风雨,有一种精神坚强如钢,让远隔万里的千万颗心,抚平灾区同胞的创伤,我们手挽手、肩并肩、心连心,永远和灾区人民在一起。请欣赏《我有一个强大的祖国》。

11、《岁月的风景》朗诵者:李秋慧王忠彤

主持:生活就像一首诗,一首激情澎湃的诗,人生就像一幅画,一幅色彩斑斓的画。请欣赏《岁月的风景》。

12、《诗话――教师情,实小情》朗诵者:六年全体班任

主持:我们赞美实小是学习的天堂,我们赞美实小是温暖的怀抱,我们赞美实小是无私的奉献。我们热情地赞美实小,因为学校里的一草一木,一人一物都值得我们留恋和牵挂,今天我们要尽情地赞美实小,请欣赏六年级为大家带来的《诗话,教师情,实小情》。

结束语:

泱泱中华,文化流长。先人智慧,凝结成,方正文字,灵妙文章。老师们,让我们行动起来,让书香溢满美丽的校园,洒向和谐的家庭,驻进每个人的心灵!

最后,感谢各位领导和老师对团支部本次活动的支持,祝愿大家工作顺利,心情愉快,我宣布:“五常市实验小学首届读书节”启动仪式到此结束,谢谢大家。

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