语文四年级下册教学计划

时间:2023-11-29 16:52:18
语文四年级下册教学计划

语文四年级下册教学计划

人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,又迎来了一个全新的起点,此时此刻需要制定一个详细的计划了。那么你真正懂得怎么写好计划吗?以下是小编帮大家整理的语文四年级下册教学计划,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

语文四年级下册教学计划1

一、班级情况分析:

我班共有学生XX人,大部分学生对学习充满兴趣,有较强烈的求知欲和上进心,但由于年龄的关系,他们在学习上、生活上缺乏自制力,有待于培养良好的学习习惯。根据上学期学生学习情况和期末统测情况分析,全班有两个儿童,智力很差,知识面较狭窄,听说能力较差,学习习惯欠缺。考试成绩均在10——42之内。且这两个学生的家庭教育又跟不上,家长的文化较浅。还有两名学生成绩在60——70分之间,但有潜力可挖。

二、教材分析:

新人教版部编本四年级下册教材是从20xx年春正式试行,本册教材分组编排。全册共分8组,每组包括导语、课例、口语交际、习作语文园地五大部分。教材继续按专题编组。专题内涵丰富,贴近儿童生活,既富有教育价值与时代感,又突出学习语文的特点。8个专题依次是:乡村生活、科技成就、轻叩诗歌的大门、作家笔下的动物、走遍千山万水、学习把握长文章的主要内容、伟大的人物品格、奇妙的童话。每组开头的导语点明本组的专题,并提示学习要求。课例由2 —4 篇课文组成。课文均围绕专题编选,分精读课文与略读课文两类。全册共有课文27 篇,其中精 ……此处隐藏40598个字……”“展示台”或“成语故事”,这四项内容分别在全册8个语文园地中各安排两次。

二、本学期学情分析:

本班学生共有学生16人,其中男生7人,女生9人。学生们比较自觉遵守课堂纪律,有良好的课堂记录习惯。但是,部分孩子基础知识的不牢固,学习习惯不够好,心浮气躁。这部分学生上课时忙着各说各的,不善于倾听别人的观点和意见,对最基础的知识点不放在眼里,特别是由于家庭教育的原因,常常不按时完成家庭作业,许多学生的作业态度不够端正。

三、本学期教学目标:

本册通过精美的选文,在语言学习过程的熏陶和感染中,培养学生丰富的情感、积极的人生态度和正确价值观。在识字写字、课文阅读教学、口语交际、作文、综合性学习等学习和活动中,达到中年级的上阶段教学目标。

1。认字200个,会写200,养成主动识字的习惯。

2。会使用字典、词典,有独立识字的能力。能用钢笔熟练书写正楷字,用毛笔临摹字帖。

3。能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

4。体会课文中关键词句表达情意的作用。

5。能初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情。能复述叙事性课文的大意。

6。养成读书看报的习惯,收藏并与同学交流图书资料。

7。在交谈中能认真倾听,养成向人请教、与人商讨的习惯。听人说话能把握主要内容,并能简要转述。能清楚明白地讲述见闻,并说出自己的感受和想法。

8。留心周围事物,勤于书面表达。能把内容写得比较清楚、比较具体。会写简短的书信便条。能修改习作中有明显错误的词句。

9。在综合性学习活动中,有目的地搜集资料,提出不懂的问题,开展讨论,解决生活中的简单问题。

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