大班教案:《新年》

时间:2023-12-03 12:36:10
大班教案:《新年》

大班教案:《新年》

作为一名为他人授业解惑的教育工作者,可能需要进行教案编写工作,借助教案可以有效提升自己的教学能力。教案应该怎么写才好呢?下面是小编收集整理的大班教案:《新年》,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

大班教案:《新年》1

活动目标:

1、理解故事内容,能认真倾听,有良好的倾听习惯、

2、愿意分角色表演简单的故事情节、

3、通过动物间礼物的相互赠送,体验小动物们的关心、懂得关心和体谅别人、

活动准备:

1、课件《新年礼物》、

2、故事中小动物和礼物的图片、

图片

活动过程:

一、回忆自己在新的一年里收到的礼物、

1、在即将过去的一年里你收到过谁的礼物呢?

2、想一想,你什么时候收到?喜欢吗?为什么?

3、请小朋友们介绍一下自己最喜欢的礼物、

二、第一次讲故事《新年礼物》、

1、师:小朋友们收到礼物,都很开心、那新年到了,森林里的小动

物有没有收到礼物呢?我们一起来听个故事,叫《新年礼物》、

2、播放PPT,教师讲述故事,鼓励幼儿认真倾听、

三、回顾故事内容

1、师:孩子们,森林里的小动物收到礼物了吗?

2、师:那这些礼物是谁送到小动物手里的呢?

(1)出示熊伯伯的图片,说:新年快到了, ……此处隐藏16229个字……p>(3)师:你还听到了什么?(引导幼儿说出歌词内容,根据幼儿的回答出示相应图谱。)

2.教师再次完整清唱歌曲(同时配上简单的动作),帮助幼儿记忆歌词。

师:请你再认真听一听,然后告诉大家歌曲里还唱了什么。

三、学唱歌曲。

1.教师完整演唱,幼儿看着图谱轻声哼唱,熟悉歌曲旋律。

2.幼儿集体歌唱。

3.幼儿根据图谱用自然,欢快的声音有感情的歌唱,并加入身体动作。

4.再次歌唱,间奏处能用身体乐器表现。

四、游戏:新年音乐会

匹配乐器,教师指挥,幼儿演奏。

师:新年就要到了,今天我们要开一场新年音乐会。小朋友们来当演奏家,老师当乐队指挥。

活动反思:

新年是我们中华民族的传统节日,是新的一年的开端。《新年到》是我园大班上学期第五个主题里的一首歌曲,孩子们都对新年有一种特殊的喜爱之情,都很喜欢过新年。而过年也与孩子们的生活联系紧密,他们都有这方面的生活经验。为了引导幼儿对身边常见事物和现象产生兴趣和探究欲望,让孩子们体验到过新年的快乐,知道自己又长大了一岁,并能在学唱歌曲中感受新年的快乐,因此设计了此活动。

幼儿对新年充满了欣喜,为了给孩子们的歌唱活动创造一个宽松的环境,让每个幼儿都有机会参与尝试,在活动设计的过程中,通过玩节奏游戏和看图谱的方式来加深幼儿对新年的认识与了解。

活动中孩子们的情绪很高,歌曲的内容较简单。为了提高幼儿的兴趣,我在最后加入了玩打击乐的环节,即幼儿在歌曲间奏处用打击乐模仿敲锣打鼓的声音。我与孩子们一起开了一场“新年音乐会”,这种歌唱形式,既提高了孩子的兴趣,又增强了歌曲的演唱效果。

《大班教案:《新年》.doc》
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