小班教案

时间:2023-11-11 14:44:13
【精华】小班教案集锦5篇

【精华】小班教案集锦5篇

作为一名优秀的教育工作者,时常会需要准备好教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。我们该怎么去写教案呢?下面是小编为大家整理的小班教案5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小班教案 篇1

活动目标:

1、让幼儿了解自己的小手,乐意用语言表达。

2、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

3、发展幼儿思维和口语表达能力。

4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

5、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。

活动准备:

手图片一张;字卡片(手背、手心、大拇指、食指、中指、无名指、小指);橘子

活动过程:

一、引出主题

1、师:快来,快来我们一起来做游戏啦!

2、(放音乐)做游戏。教师边讲边做动作

3、师:刚才我们一起做游戏了,是用我们身体的哪个部位呀?

二、游戏:认识小手

1、师:看看我们手上都什么?

2、师:有几个手指啊,来数一数?

3、师:你认识他们吗?

指导:(1)我们一起来拉拉勾,拉勾的手指叫什么?

(2)看看我们的黑板在哪里啊?你们用的是那根手指啦,它叫什么?用食指指给我看看,风琴在哪里、电灯在哪里

(3)宝宝们真聪明,看看我用了哪根手指?……此处隐藏2369个字……,把你们涂好的让老师看一下吧!

2、教师对部分幼儿作品进行评析,并说出好在哪里?不足的在哪里?

3、请幼儿收拾整理作画材料。

4、结束活动。

小班教案 篇5

活动目标:

1、感知理解作品,理解“我一定会……”这句话对小乌龟找工作的意义。

2、通过欣赏故事和讨论活动,知道我们也会遇到许多困难,但是一定不要停止努力,相信自己一定会……“

3、乐意向不怕困难、勇往直前的小乌龟学习。

活动准备:

PPT图片

活动过程:

1、教师介绍故事的内容,并带领幼儿边看图片边听教师讲述故事。

2、教师采用提问的方式,引导幼儿初步感知理解小乌龟找工作的经历。

——————小乌龟第一次找到什么工作?结果如何?

——小乌龟第二次找到什么工作,结果如何?

——小乌龟两次找工作都失败了,是它不好好工作嘛?

——后来,小乌龟找到工作了吗?它喜欢这个工作嘛?小乌龟为什么能找到工作?

3、通过提问,引发幼儿新的思考。

(1)你喜欢小乌龟吗?小乌龟找工作两次都失败了,可小乌龟每次被拒绝时,都会说一句话,你还记得他说的是什么吗?“我一定会找到工作的。“你觉得这句话能帮助小乌龟找到工作吗?为什么?

(2)平时,小朋友在幼儿园、家里经常也会遇到困难,你会怎么样?你的愿望实现了吗?

(3)鼓励幼儿结合自己的实际情况,向同伴、老师讲述自己曾经遇到的困难,启发幼儿用“我一定会……“说一句话,增强幼儿的自信心教育孩子,使孩子懂得遇到困难只要坚持不懈,努力工作,你的愿望就一定能实现。

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