中班音乐春天来了教案

时间:2023-12-12 04:04:16
中班音乐春天来了教案

中班音乐春天来了教案

作为一名教职工,通常需要准备好一份教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。教案应该怎么写才好呢?以下是小编为大家整理的中班音乐春天来了教案,希望能够帮助到大家。

中班音乐春天来了教案1

活动目的:

1、学会听歌曲前奏,用齐唱、分组唱方式进行有表情的演唱并唱准休止符

2、引导幼儿随乐曲根据歌曲内容作相应的动作

3、激发幼儿热爱春天的情感

活动准备:图谱一张

活动过程:

1、谈话:告诉老师现在是什么季节?你发现春天有什么变化?春天美不美?你的心情怎样?(启发幼儿表现高兴的样子)那么我们把高兴的心情唱出来吧。

2、发声练习:用“春天来到了”练声

3、出示图谱:你看到图上有什么?(幼儿自由回答),用拍手赞美美丽的春天。

语言节奏:草 儿 青 又 青, 花儿 笑呀 笑,柳 树 穿 上 穿上 绿衣 裳,

布谷 鸟 布谷 鸟,布谷 布谷 叫, 布谷 布谷 春天 来到 了,咕咕O 咕咕O 春天 来到 了

4、老师把这么好听的诗歌谱成一首歌唱给小朋友听一听吧(教师示范唱后问幼儿:用什么心情唱的?)

5、教唱歌曲三遍

6、提问:喜欢歌曲中的那一句(幼儿个别回答后齐唱)

7、启发幼儿看图谱齐唱一遍歌曲

8、分组唱(用猜拳决先后),一组唱完后启发另一 ……此处隐藏4810个字……。你想用什么动作来表示这一段。

3、完成整首歌曲。

先请一半幼儿唱歌,一半幼儿跳舞。

让幼儿边唱边跳,完成整首歌曲。

中班音乐春天来了教案8

活动目标:

1.欣赏歌曲《春天来了》,尝试学唱歌曲。

2.感受歌曲欢快的旋律。

3.培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。

4.对音乐活动感兴趣,在唱唱玩玩中感到快乐。

5.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

活动准备:

歌曲录音

活动过程:

1.欣赏歌曲《春天来了》。

教师包房歌曲,让幼儿听倾听。

通过看图片再次欣赏。

2.讨论。

歌曲里唱了些什么呢?小鸟们聚在一起干什么呢?讨论着春天的来临、愉快的歌唱)小鸟们的心情怎样?(感受歌曲描述的欢乐的景象)

小鸟们还送给我们祝福呢,他们都说了些什么呢?春天来了,你们开心吗?

教师带领幼儿有节奏的朗诵歌词。

3.初步学唱歌曲。

幼儿再次倾听录音,幼儿简单讨论听歌曲的感受。

跟着歌曲拍手,熟悉旋律。

幼儿跟着录音唱、跟着伴奏唱。

反思

音乐活动是我在教学活动中一直比较难以克服的一个教学领域,通过尝试使用图谱的方法,孩子们不仅能主动学习,而且学习的氛围也变的轻松了很多,纲要指出幼儿独特的笔触、动作和语言往往蕴含着丰富的想象和情感,成人应对幼儿的艺术表现给予充分的理解和尊重,不能用自己的审美标准去评判幼儿,更不能为追求结果的“完美”而对幼儿进行千篇一律的训练,以免扼杀其想法。

《中班音乐春天来了教案.doc》
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